Estoy seguro que estáis estudiando mucho estos días.
Os animo a seguir con una ayuda. Ahí van dos preguntas que estarán en la evaluación del viernes:
¿Cómo influye la altitud al clima de un lugar?
Explica con tus palabras qué es el efecto invernadero
Ánimo!!
miércoles, 30 de noviembre de 2016
jueves, 17 de noviembre de 2016
Pregunta de exámen
Pregunta de examen.
¿Qué podemos hacer nosotros a nivel individual para combatir el cambio climático?
Escribe algunos ejemplos.
¿Qué podemos hacer nosotros a nivel individual para combatir el cambio climático?
Escribe algunos ejemplos.
martes, 15 de noviembre de 2016
Cambio climático y calentamiento global
Os dejó una presentación clara y sencilla sobre estos dos conceptos tan importantes y que estamos abordando actualmente en el tema de sociales. De momento hemos aprendido qué es el efecto invernadero y por qué se produce. A continuación seguiremos con el cambio climático y el calentamiento global de nuestro planeta.
Esta presentación lo resume todo!! Espero que la veáis.
http://es.slideshare.net/mobile/marjoriejennifer/calentamiento-global-23254506
Esta presentación lo resume todo!! Espero que la veáis.
http://es.slideshare.net/mobile/marjoriejennifer/calentamiento-global-23254506
lunes, 7 de noviembre de 2016
La atmósfera y su composición
Nueva unidad y nuevos recursos
Os dejo actividades y enlaces de youtube sobre la atmósfera y su composición
Y una pregunta que podéis traer contestada en el cuaderno cualquier día.
¿Qué es un huracán? ¿A qué velocidad se mueve el aire en la formación de un huracán?
http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cuarto_curso/sociales_4/atmosfera_4/atmosfera_4.html
http://bromera.com/tl_files/activitatsdigitals/Natura_4c_PF/natura4_cas_u02_pag24.swf
Os dejo actividades y enlaces de youtube sobre la atmósfera y su composición
Y una pregunta que podéis traer contestada en el cuaderno cualquier día.
¿Qué es un huracán? ¿A qué velocidad se mueve el aire en la formación de un huracán?
http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cuarto_curso/sociales_4/atmosfera_4/atmosfera_4.html
http://bromera.com/tl_files/activitatsdigitals/Natura_4c_PF/natura4_cas_u02_pag24.swf
miércoles, 2 de noviembre de 2016
Medimos la implicación en clase
Hola, como sabéis una de las cosas que cuenta para la evaluación es la implicación e interés que mostráis por aprender. Una manera de medir esa implicación e interés será a través del blog. Unos días antes de un exámen escribiré una entrada como esta y en ella os diré alguna pregunta del examen.
Para demostrar que habéis entrado al blog y ver la pregunta sólo tendréis que escribir un comentario diciendo "soy (vuestro nombre) y ya he leído esta entrada"
Así todos los que lean la entrada tendrán la ventaja de conocer una de las preguntas del examen y además se llevarán un punto positivo en el apartado de implicación e interés por aprender.
Ánimo!!! Y un empujoncito de estudiar la evaluación del viernes!!
La pregunta que os encontraréis en el examen es:
"¿Cómo utilizamos los materiales terrestres? Explícalo en un texto donde expongas algunos ejemplos de cada tipo":
Para demostrar que habéis entrado al blog y ver la pregunta sólo tendréis que escribir un comentario diciendo "soy (vuestro nombre) y ya he leído esta entrada"
Así todos los que lean la entrada tendrán la ventaja de conocer una de las preguntas del examen y además se llevarán un punto positivo en el apartado de implicación e interés por aprender.
Ánimo!!! Y un empujoncito de estudiar la evaluación del viernes!!
La pregunta que os encontraréis en el examen es:
"¿Cómo utilizamos los materiales terrestres? Explícalo en un texto donde expongas algunos ejemplos de cada tipo":
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